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110學年度教師產業研習課程 提升實務教學知能 友善列印
發布單位:技術及職業教育司 聯絡人:林汝容    電話:02-7736-5863 電子信箱:lin777@mail.moe.gov.tw

為提升教師實務教學知能,使學生學習更貼近產業需求,教育部本(110)年度補助開設產業研習課程20門,涉及領域包括「工程、製造及營建」、「商業、管理及法律」、「服務」、「藝術及人文」、「資訊通訊科技」、「醫藥衛生及社會福利」,以協助全國技專校院教師提升實務知能,並完成技術及職業教育法(以下簡稱技職法)第26條法定事項。

有鑑於技職法第26條規定,技職校院專業科目或技術科目教師、專業及技術人員或專業及技術教師,每任教滿6年應進行半年以上的研習或研究。教育部盤點全國技專校院教師需求後,對焦國家重點產業發展政策,由具研究、教學、設備專長或特色的學校,結合產業資源規劃研習課程,共計開設6大主要領域20門研習課程。各領域課程介紹如下:

「工程、製造及營建」、「資訊通訊科技」及「藝術及人文」領域課程接軌潮流

面對數位經濟時代的來臨,明志科技大學開設「工業4.0教師深耕研習營」、龍華科技大學「5G天線模組設計研習課程」、南臺科技大學「智慧物聯網與雲端服務實務研習」、國立勤益科技大學「IoT物聯網之生活與工業應用」、國立虎尾科技大學「刀具設計與智慧製造研習」、崑山科技大學「產線智慧化實務系列培訓課程」、「織物染整及數位噴墨相關產業鏈教師深度研習」及致理科技大學「AI人工智慧電腦稽核於公司治理實務應用」,以智慧製造、人工智慧、物聯網及工業4.0等議題納入研習課程,透過向業界取經及學習,使教師授課內容與時俱進,讓學生在校期間即能了解並因應。

「醫藥衛生及社會福利」領域課程以長照產業為主軸

我國「人口高齡化」程度加劇,長照已是現今社會重要的議題。輔英科技大學開設的「高齡健康全程多元照顧產業研習」及國立臺北護理健康大學「老人安養暨長期照顧機構─創新輔療長照師資培訓」,將長照產業所面臨的各項議題融入研習課程;參與課程的教師透過實際到長照產業現場體驗及學習,可將演練的個案經驗轉化為課堂教學案例,讓學生更能瞭解實務運作方式,達技職教育務實致用的目標。

「商業、管理及法律」及「服務」領域課程結合數位科技

近年全球受到嚴重特殊傳染性肺炎(Covid-19)影響,產業運作型態有重大改變。朝陽科技大學開設的「餐飲服務創新暨食品安全控管精進實務」、萬能科技大學「餐飲智慧行銷與實務深度研習」及樹德科技大學「虛實整合品牌行銷」,有別於以往服務及商管領域著重企業營運改善及行銷管理策略營造,更帶入資訊科技概念,深入探討如何善用數位科技打破傳統的經營模式。

教育部將會持續透過各項計畫,挹注資源鼓勵、協助教師赴產業界進行更多元的研習或研究,以提升技專校院教師實務能力,並強化與產業界合作機會,同時也為國家培育真正符合產業需求的關鍵人才。本年度產業研習課程最新資訊,歡迎至「教師進行產業研習或研究專區」(https://tirip.mcut.edu.tw/)瀏覽;可逕於專區進行報名,或洽「教師產業研習研究專案辦公室」(明志科技大學研究發展處陳姿穎小姐;聯絡電話:02-29089899#4092、4096、02-29084566)。

上版日期:110-12-09

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