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當前教育重大政策

因應高教人才斷層- 提升教研人員待遇計畫 Print
公告日期:113-12-26
編號:113-2200-002

本案核定日期及字號:113年8月30日院臺教字第1131021810號函核定修正

教育類別:[高等教育]

單位:高等教育司

期程:112年1月1日至117年12月31日

總預算經費:113-117年總經費新臺幣360.08億 (教育部252.74億元、國科會107.34億元)


目標:

一、大專校院教授、副教授及助理教授學術研究加給調整15%

公私立學校預估受益人數34,000人。


二、擴大適用對象及提高政府補助金額,使彈薪後具國際留攬才薪資水準

預估受益人數2,200人。


三、提升博士級研究人員,穩定研究量能

預估受益人數 2,426人。


四、強化博士生培育與獎學金

措施1-1. 教育部【結合「職涯發展」與「甄別機制」之「博士生獎學金」】:預估受益人數從1,200人逐年增加至3,600人。

措施1-2. 國科會【加碼推動國科會優秀博士生獎學金】:預估受益人數 3,000名。

措施2-1. 國科會【提高研究計畫內博士生兼任人員費用】:預估受益人數6,000人。

措施2-2. 教育部【提高教學實踐研究計畫內博士生兼任教學人員費用】預估受益人數 1,605人。

措施3. 國科會【鼓勵博士生赴國外研究】:預估受益人數200人。



實施策略或推動重點:

一、大專校院教授、副教授及助理教授學術研究加給調整15%

大專校院助理教授以上職級教師,其聘任資格須具博士學位,確有初任教職時間較晚、任職年資相對較短之現象,本部為提升公立大專校院留才攬才誘因,及適度反映公立大專教師對於學術研究或專業領域技能之貢獻,在本次調整法定薪資。


二、擴大彈性薪資適用對象及提高政府補助金額,具國際留攬才薪資水準

目前我國新進及資深特殊優秀人才加碼後之薪資,相較於鄰近華人國家或地區,每月約有3-9萬元落差。為有效留任渠等特殊優秀人才及有效爭取國際人才,本部加碼補助特殊優秀人才之量能與補助額度,以留任其於我國高等教育服務。


三、提升博士級研究人員,穩定研究量能

博士級研究人才為重要之研究人力,惟因聘期長短無法確認,且因政府研究補助額度有限,如有教師職缺或業界正職,或當計畫主持人無法獲得計畫補助時,往往造成人員離職、研究計畫進度中斷等現象。為穩定研究量能,國科會將整體提升核定人次及核定金額。


四、強化博士生培育與獎學金

針對博士生之培育與後續之發展,教育部與國科會均有相關計畫與經費投入協助,其中教育部著重學習、培育階段;國科會則朝高階科研人才培育儲備及與創新研發方向協助。


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