為持續推動及深化當前教育政策，同時強化中央與地方的夥伴關係，教育部於18、19日在新北市舉辦「112年度全國教育局處長會議」。教育部表示，今(112)年的會議主題訂為「數位扎根．國際視野」，未來是數位和國際導向的世代，期盼透由教育實務經驗的分享與全國教育局(處)長的深度對談，精進及落實推動數位教育及國際教育，提升學生自主學習能力，接軌國際教育環境。
教育部指出，符應中小學教育國際化趨勢，培養學生「多元文化與國際理解」的核心素養，會議第1天中心議題以「深化國際教育課程」為主軸，結合教育部今年5月修正發布的「推動中小學國際教育中程發展計畫」進行說明。該計畫提出「精進國際教育人才培力」、「推展國際教育課程」、「促進國際交流合作」及「強化國際教育支持機制」4項策略及9項行動方案，因應國際教育趨勢，精簡推動組織架構及呼應行政減量，進行跨領域資源整合；會中並邀請國小、國中、普高及技高等不同教育階段教師，與會分享國際交流學習、課程規劃及海外技職專業研習等成果，未來將透由中央、地方與全國中小學共同落實推動，循序漸進邁向「接軌國際、鏈結全球」的願景。
同時為持續精進師生數位科技應用能力，鼓勵學生自帶載具學習，教師運用數位平臺並善用線上學習資源，會議第2天中心議題以「數位精進•人才躍升」為主軸，依循「班班有網路 生生用平板」的政策，會中邀請現場教師進行分享，包含運用「教育部因材網」素養導向及遊戲式的教材，示範有趣的數位教學模式、使用「教育雲電子書服務平臺」推動數位閱讀、運用「酷英網」語音辨識系統及聊天機器人等英語文教學應用，以及夢的N次方教師社群導入數位教學元素等面向，展現多元豐富數位學習的課堂風景。
此外，本次會議結合多元議題進行跨部會合作，邀請文化部、交通部、內政部等部會，分享「藝文振興方案」、「行人優先交通安全行動綱領」，透由專案分享讓全國教育局(處)長對其他領域有所認識，得以作為未來教育政策推動的參考。另安排「技術及職業教育嶄新風貌」及「校園美感設計實踐計畫」、「國民教育法」、「特殊教育法」、「青春動滋券」等專題報告，並於會場設有技職及美感教育成果展示區，展現教育議題的多元面向。
教育部期待透過全國教育局(處)長會議的政策溝通平臺順遂推動各項重要計畫，讓臺灣教育永續深耕正向精進。