由教育部委請國立臺灣大學舉辦的「科學人文跨科際人才培育計畫成果發表暨第2屆跨科際短講決賽」，訂於104年12月5日至6日於國立臺灣大學思亮館國際會議廳舉行。活動第1天舉辦跨科際短講決賽，期待來自不同領域的大學生及研究生選手，如何透過資料蒐集及整理，呈現自己所關心的跨科際議題內容；第2天則將辦理計畫成果發表，具體展示4年來的計畫執行成果。
面對快速變遷的社會環境所衍生出各種複雜的問題，已非僅從單向思考切入或單一領域專業知識就能獲得解決，需要跨科際的溝通與合作；因此，世界先進國家早已開始重視跨科際人才的養成，並逐漸成為教育革新發展趨勢及國際潮流。而反觀國內，「跨科際」在現行教育體制中仍是一個較新的理念。為培育社會、人文、科學(Society, Humanity, Society, 簡稱SHS)跨科際溝通的人才，教育部自101年度起推動「科學人文跨科際人才培育－大學跨領域溝通能力養成計畫」，鼓勵並協助大學校院研發跨科際主題課程、舉辦達人學苑、建置數位學習平臺、成立區域推動中心及推動師資培育計畫，培育對象以大學高年級及研究所新生為主，透過問題導向的學習模式，培養高等教育人才深度聽、說、讀、寫等能力，以因應面臨複雜現實問題時所需的跨領域溝通能力。
12月5日所舉辦的第2屆跨科際短講決賽，承續去年的競賽規則，今年的短講決賽也將在來自不同領域的23位參賽學生中，選拔出10名優秀人員，並聘請專業的講師加以指導、培訓，藉以增進短講的技能及知識承載度，並能在短時間內清楚表達簡單易懂的跨域知識，期待在決賽中呈現出內容豐富、主旨清晰、具有趣味並吸引聽眾的跨科際短講。
此外，12月6日除安排上述短講決賽中勝出的3名選手進行精彩的演出外，也將邀請參與科學人文跨科際人才培育計畫的課程子計畫辦公室、數位平臺、達人學苑、師資培育計畫、中區及南區域推動中心，說明計畫推動迄今4年的執行總成果，現場並以文字、影音、多媒體等多元的形式進行展示，讓與會人員能對跨科際教育有更深入的認知，同時透過執行單位的報告及專家的提問與建議，相信更能引發與會人士對於跨科際的想像及省思。
歡迎各界踴躍前往參加，相關報名訊息請至教育部科學人文跨科際人才培育計畫網址http://shs.ntu.edu.tw/shstalks/參閱。
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