為促使各地方政府教育行政人員能更清楚掌握108課綱的精神，教育部國教署於12月6至8日在國家教育研究院三峽院區舉辦「110年度十二年國民基本教育課程綱要教育行政人員研習」，邀請全國各直轄市、縣(市)政府教育局(處)科股長、督學與相關教育行政人員參加，以108課綱推動相關重要政策為主軸，聚焦地方政府辦理108課綱，落實於學校的歷程作法及策略分享，希望透過經驗交流，回饋至各地方政府的後續推動。
國教署說明，研習以「地方政府協助所轄學校推動新課綱的重要政策」為主軸，採專題分享方式進行，分享與討論地方政府協助學校推動和落實新課綱的策略與實踐歷程；易針對「課綱素養導向教育的實踐與前瞻」、「高級中等學校本土語言課程實施的重點與實務」、「翻轉教室與數位學習」、「混成教學的實務與未來想像」四項新課綱重要議題進行討論，探究原因、分享問題解決策略及經驗，並將討論結果分規劃及實踐兩個層面提出具體回應。
會中並聚焦「雙語教育的趨勢與挑戰」、「中小學國際教育2.0政策與推動策略」、「NPDL 新課綱跨域與深度學習」、「學習歷程檔案的內涵與實踐」四項議題，以各地方政府推動新課綱的自我檢核表為基礎，解析各地方政府推動新課綱核心工作情形，提供各地方政府資源與支持體系；最後則以地方政府為單位，針對數位學習、雙語教育與國際教育等主題，以分組議題工作坊方式進行內部討論及反思，提出當前推動新課綱的問題與行動規劃，並進行相互觀摩與分享，展望新課綱推動與實踐。
國教署表示，期待透過本次研習，強化地方政府教育行政人員108課綱課程推動的專業知能及教學輔導支持體系健全，提升高級中等學校各式課程與教學計畫品質與實踐成效，進而促成中央與地方政府及地方政府之間的交流對話，建立解決策略與行動方針，讓108課綱順利推動。