為持續擴大公共化教保服務，教育部國教署規劃將提前至112年(106至112年)達成累計增設3,000班的目標值，此為過去16年(89至105年)的2.2倍，也是歷年來最大規模的增班量能，展現政府推動決心。
國教署表示，經與各直轄市、縣市政府持續不斷的努力，以及非營利性質法人積極投入辦理非營利幼兒園，自106年至110年11月1日止，累計已補助增設公共化幼兒園(班)達2,155班，增加逾5.5萬個公共化教保服務供應量，110學年度整體可提供超過23萬個就讀公共化幼兒園的機會，2歲以上至入國民小學幼兒入園率逾73.6%，較105學年度成長逾13.6%。
同時，為符合家長對於政府增加公共化供應量的期待，教育部也挹注經費協助各直轄市、縣市政府增設公立幼兒園(班)；另為加速、加量擴大公共化供應量，逐一與各直轄市、縣市政府，逐校盤整轄內國中小學空餘空間。對於既有空間不足設置幼兒園者，則透過前瞻基礎建設「校園社區化改造計畫」、「擴大幼兒教保公共化計畫(106－109年度)」及「我國少子女化對策計畫(107-113年度)」，補助各直轄市、縣市政府於學校空地、預定地或公有土地新建公共化幼兒園，以紓解空間不足之困境，更加碼補助增設2歲專班(幼幼班)所需經費，以鼓勵各直轄市、縣(市)政府加速、加量提升公共化供應量。
國教署表示，未來對於願意加速、加量增設公共化幼兒園(班)的直轄市、縣市政府，將全力協助增設公共化幼兒園所需經費，以提供家長近便、平價的教保服務，減輕育兒負擔。