過年新春何處遊?在闔家團圓、享受年節的時刻，教育部建議民眾可以一起到環境教育學習中心走春迎鼠年，體驗大自然之美，收穫環境新知，讓連假過得充實又有趣！
臺灣自然資源豐富，且設有許多社教館所，除了放鬆身心也富教育意義。教育部表示，每年透過公開徵選方式遴選環境學習中心補助學校師生前往校外教學，對象包括政務機關(構)、公私立大專院校、民間非營利團體或基金會，補助中小學前往該中心體驗學習的租車費與講師費。108年度補助31件，提供350車次讓中小學師生體驗活潑、互動的環境教育。
環境學習中心具有特色場域與精心設計的課程，例如觸口自然教育中心有豐富的森林資源，讓學員認識樹木的基本構造與功能，並瞭解如何正確使用調查工具與野外調查注意事項，培養學員對環境的觀察能力。陽明山中山樓有許多有趣的人文歷史故事與珍貴藝品，更是世界罕見蓋在硫磺坑口上的超大型建築物，藉由主題導覽，深入瞭解建築、館藏與自然之美；國立科學工藝博物館讓學員探索氣候變遷、莫拉克風災重建等環境議題相關展示廳，以及樂活節能屋導覽解說及節能教具體驗，透過互動式展品操作、劇場欣賞提供豐富多元感官體驗，強化學員環境教育知能；高雄市茄萣舢筏協會的二仁溪生態環境教室透過講解讓學員認識二仁溪的人文歷史與河川整治歷程，並搭配實地體驗，認識二仁溪整治後的生態成果。
此外，行政院環境保護署核准192處環境教育設施場所，其中包含教育部所屬博物館，如位於北部的「國立臺灣科學教育館」、「國立海洋科技博物館」、中部的「國立自然科學博物館」及南部的「國立科學工藝博物館」、「國立海洋生物博物館」等，以及取得認證的學校，例如大葉大學綠色永續自然人文環境教育設施場所、國立中山大學海岸校園、國立雲林科技大學潔綠永續環保未來屋、國立臺灣大學生物資源暨農學院附設山地實驗農場等，類型多元豐富，具有完整的環境教育課程。
春節期間，許多博物館及戶外場所仍有開放，提供有趣的體驗活動，適合大小朋友一同前往。教育部呼籲愛護環境要從正確的觀念與認知開始，透過環境學習中心與環境教育設施場所提供各種形式的體驗，讓孩子接觸山野大地、森林溪流，學習自然科學知識，從而認識世界的美好，埋下珍惜自然環境的種子，同時也讓年節旅途富有教育意義。