教育部為獎勵社會教育具卓越貢獻的個人及團體，今（5）日於國家圖書館舉行108年度「教育部社會教育貢獻獎」頒獎典禮。
本獎項邁入第45年，歷年每位獲獎者都是從臺灣社會各個角落分享自我生活體驗，發揮自我專業職能，展現終身學習從個人、家庭到社區，消弭了城鄉、群體或世代間差異的巨大能量。我們衷心感謝，這些無聲無形而多元的社會教育樣態，凝聚成以教育為核心的社會力量，持續透過「教育部社會教育貢獻獎」此一臺灣社會終身學習的圖騰，培養與時俱進，多采多姿的公民素養。
本年度各單位推薦參選的優秀個人及團體計90件，獲獎名單經評審小組幾番審慎複審、決審作業後評定，頒獎典禮由教育部潘文忠部長親自到場向今年獲獎者表達祝賀與感謝之意。
本屆「終身奉獻獎」有2位獲獎者，一位是「臺灣社會教育之父」楊國賜教授，楊國賜教授自70年代即致力於終身教育理論研究與實務的推動，培育優異社會教育專業人才，領航臺灣社會教育之發展。另一位是陳榮基醫師，致力於培訓安寧志工及臨終病人靈性照顧專業人員，橫向連結「醫療」與「教育」領域，融合生命教育以普及「安寧緩和醫療」觀念於社會大眾。
今年度榮獲優秀個人獎項有2位退而不休的校長，吳聲淼校長帶領孩子親近自然生態，結合文學為孩子營造「動手做科學」的學習環境；洪克遜校長則是投身社區人文教育、環境教育，期以愛家園愛社區之理念，翻轉偏鄉教育。
由金車企業集團秉持社會責任經營理念所設立的財團法人金車文教基金會榮獲團體獎項，以「社會公益、閱讀教育、藝術教育、文學推廣」推動「在地學」及「千人走讀」，辦理多元國際青年論壇，除了支持高中及大專院校學生偏鄉服務，多年辦理「英語史懷哲」國際志工前往臺灣偏鄉協同英語教育。
財團法人光寶文教基金會自87年開始推動社區認輔，以「培育人文素養、倡導公益活動、關懷企業文化、扶持兒童成長」四大宗旨，持續推動認輔志工體系，落實以終身學習拓展家庭教育功能之理念，為孩童創造一個優質的學習環境。
教育部表示，由各界推薦參選的優秀個人及團體，評審小組委員日以繼夜詳閱參選資料，召開評審會議反覆進行討論，幾番取捨才評定2名獲得終身奉獻獎，15個獲獎團體及14名獲獎個人。而每一位社會教育工作者，在其領域，貢獻心力，堅持無私而豐富的教育愛，成就了非凡的社會教育事業。各個翹楚堪為表率，一棒接一棒地傳承著終身學習的最高教育價值。期許更多關心社會發展的民眾，大家一起來推動更多教育公益領域的活動，只有共同攜手，才能持續為臺灣社會累積更豐沛的力量。